Das Eis brechen: Icebreaker Theaterprojekt


Am 23. Januar 2026 verwandelte sich die Turnhalle des Hans-Sachs-Gymnasiums in einen Ort der Auseinandersetzung mit einem emotionalen Thema. Mit dem interaktiven Theaterstück „Icebreaker“ setzten sich 10 unserer Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Jahrgangsstufe mit einem Thema auseinander, das noch immer oft im Verborgenen bleibt: Depression im Jugendalter.

Unter der professionellen Leitung der Theaterpädagoginnen und Regisseurinnen Annika Schweizer und Evelyn Hornberg erarbeiteten die Jugendlichen das Stück in einer sehr intensiven Projektwoche. Innerhalb von nur einer Schulwoche von null auf 100. Von der ersten Begegnung mit dem Stück, über den Aufbau des Bühnenbildes, bis hin zu den Aufführungen am Freitag. Und die 10 haben es toll gemacht. 

Das Besondere an „Icebreaker“ ist der interaktive Ansatz: Das Publikum wird zum „Facharzt“. Während der Aufführungen für die 7.-11. Klassen erhielten die Zuschauer Checklisten, um die Charaktere auf der Bühne genau zu beobachten. Die Kernfrage lautete: Welche der beiden Hauptpersonen, Anna oder Robert, leidet an einer Depression und wer erlebt lediglich die normalen, stürmischen Stimmungsschwankungen der Pubertät? Die Idee dahinter: Die Schüler sollen für Warnsignale sensibilisiert werden, ohne die Krankheit zu stigmatisieren. 

Das Stück hat nicht nur informiert, sondern hat hoffentlich auch ein wenig das Eis gebrochen: Dass Depressionen heilbar sind und niemand mit seinen Sorgen allein bleiben muss und es Ansprechpartner gibt.

Das Projekt wurde bereits mit dem Preis „Gutes Beispiel“ des Bayerischen Rundfunks ausgezeichnet. Wir freuen uns, dass dieses Projekt nun schon zum 2. Mal – im Dezember 2017 war es bereits bei uns – am HSG aufgeführt wurde. 

Ein ganz großer Dank an der Stelle an Maximilian Mauder seiner Technik-Crew für die fantastische Arbeit rund um den Bühnenbau und die Technik. Danke an Tanja Zink, unserer Schulpsychologin, für die Unterstützung bei der Nachbereitung. Und auch an alle Kollegen und Kolleginnen und Schüler und Schülerinnen, die uns bei der Umsetzung unterstützt haben: Theaterarbeit ist Teamarbeit.

Es standen auf der Bühne: Elena Pérez Fernández, Nicole Fridental, Alissa Widiker, Maša Duška, Mariana Amaro Eckert, Meri Akar, Lerato Malemane, Timo Linzen, Kolja Kohles und Michayil Guliyer

  • Doreen Sölter; Theater