Das Hans-Sachs-Gymnasium gehört zu den ältesten und traditionsreichsten Schulen Nürnbergs. In seiner mehr als 100jährigen Geschichte hat es immer wieder Namensänderungen erfahren. Aus der 1903 gegründeten „Königlichen Kreis-Realschule II“ wurde 1907 die „Königliche Kreisoberrealschule“. Mit der Abschaffung der Monarchie 1918 änderte sich der Name folgerichtig um in „Kreisoberrealschule“ und wurde in den folgenden 40 Jahren immer wieder leicht variiert (1924 Oberrealschule Nürnberg, 1928 Alte Oberrealschule, 1940 Oberrealschule für Jungen, 1945 Oberrealschule an der Löbleinstraße). Seit 1963 führt die Schule den Namen Hans-Sachs-Gymnasium.
Ca. 1000 Schülerinnen und Schüler werden von ca. 80 Lehrkräften in einem naturwissenschaftlich-technologischen und einem sprachlichen Zweig unterrichtet. Als Seminarschule bildet das Hans-Sachs-Gymnasium zudem jährlich etwa 30 Studienreferendare und -referendarinnen aus.
Seit 1999 arbeitet das Hans-Sachs-Gymnasium im Netzwerk der bayrischen UNESCO-Projektschulen mit. Ein wichtiges Erziehungsziel der Schule ist es, für Mitmenschen und Umwelt zu sensibilisieren. Die am UNESCO-Programm angelehnten Schwerpunkte der Schule, die auch im Jahr 2002 in dem von der Schulgemeinschaft entwickelten Leitbild niedergelegt wurden, liegen daher in den Bereichen
* politische Bildung (u.a. Projekte zur Menschenrechtsbildung, Vorträge und Diskussionsrunden mit wichtigen Personen des politischen Lebens, Teilnahme an städtischen Kinderversammlungen)
* interkultureller Austausch (u.a. Partnerschaften und Austauschprogramme mit Schulen in Polen, Ungarn, Neuseeland, Frankreich, USA und Schottland)
* Friedenserziehung (u.a. Streitschlichterprogramme)
* Handeln für die Eine Welt (u.a. Schülerinitiative Rumänienhilfe, Sammelaktion für Bewässerungsprojekte in Afghanistan)
* Kulturelles Erbe erfahren (u.a. deutsch-polnisches Archäologie-Camp, AG „Archivarbeit“, Nürnberger Stadtspiel, Forschungen zur Geschichte des Stadtteils unserer Schule)
* Umwelterziehung (u.a. Schulgarten-AG, Informationstag zum Internationalen UNESCO-Projekttag „Lebenselexier Wasser“)
* ästhetische Bildung (u.a. vielfältige Theaterarbeit, Konzerte, Kunstausstellungen, Autorenlesungen)
* Förderung des entdeckenden Lernens (u.a. Teilnahme an „Jugend forscht“, Zusammenarbeit mit Betrieben und Institutionen aus dem Großraum Nürnberg)
* Sport (u.a. Teilnahme an lokalen, regionalen und überregionalen Sportwettbewerben, „Jugend trainiert für Olympia“, WM-Schule 2006)
Informieren Sie sich in diesem Zusammenhang über die Unesco-Gruppe am HSG!
Interkulturelles Lernen im Netzwerk der UPS
Ein Arbeitskreis der bayerischen IPS hat eine ausgezeichnete Website mit Aufsätzen und konkreten Unterrichtsmaterialien zum interkulturellen Lernen erarbeitet. Schwerpunkt ist interkulturelle Kompetenz als integrativer Bestandteil der Schulkultur. Dazu werden Möglichkeiten, Probleme und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung des jüdisch-christlich-islamischen Dialogs aufgezeigt.
Herzlichen Glückwunsch den bayerischen UPS zu diesem schönen Erfolg. Diese Website wird allen UPS über die ups-Website www.ups-schulen.de zur Verfügung gestellt. Sie ist dort zu finden unter "Unterrichtsmaterialien" (siehe "Interkulturelles Lernen" - "Bausteine interkultureller Kompetenz"). Der direkte Link ist:
www.kompetenz-interkulturell.de
Wir hoffen, dass sich diese Website als fruchtbarer Impuls für unsere Bemühungen zum interkulturellen Lernen und zu gelebter Toleranz erweist.
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