Lerntipps für die modernen Fremdsprachen
Wir haben hier ein paar Tipps zusammengestellt, die dir in den modernen Fremdsprachen helfen können. Zu folgenden Punkten kannst du hier etwas finden:
1. Hausaufgaben
2. Nachbereitung der Unterrichtsstunden
3. Lernen und Wiederholen
4. Vorbereitung auf Schulaufgaben, Stegreifaufgaben, Tests
5. Allgemeine Motivationstipps
6. Checkliste
7. Die Elternseite (noch im Aufbau)
8. Informationen der einzelnen Fremdsprachen (noch im Aufbau)
1. Hausaufgaben
* Beachte die Tipps, die du im Methodentraining in den Intensivierungsstunden bekommen hast.
* Führe dein Hausaufgabenheft ordentlich und übersichtlich. Schreibe die Hausaufgabe immer gleich auf.
* Wenn du nicht mehr weißt, was deine Hausaufgabe ist, rufe eine/n zuverlässigen Mitschüler/in an und erkundige dich.
* Denke daran, dass es nicht nur schriftliche Hausaufgaben gibt. In den Fremdsprachen besteht die Hausaufgabe auch häufig darin, die Vokabeln zu lernen, einen Text laut zu lesen oder einen Text mündlich vorzubereiten.
* Bemühe dich um eine ordentliche Form der Hausaufgabe (das heißt: leserliche Schrift, saubere Korrektur von Fehlern, Datumsangabe, Angabe der gemachten Übung, ordentliches Heft….)
* Wenn du die Hausaufgabe erledigt hast, markiere dir das im Hausaufgabenheft (z.B. mit einem Haken oder durch Durchstreichen). Überprüfe, ob du alles gemacht hast (mündliche und schriftliche Hausaufgabe!).
* Teile dir die Hausaufgabe ein, wenn sie über mehrere Tage aufgegeben wird (z.B. von Montag auf Donnerstag), und überlege, wann du Zeit hast, sie zu erledigen.
* Falls du einmal die Hausaufgabe vergessen hast, solltest du sie unbedingt nachholen und nicht einfach von deinen Mitschülern abschreiben.
* Denke daran: Hausaufgaben sind dazu da, den Stoff der Unterrichtsstunde zu wiederholen oder einzuüben. Also falls du etwas nicht verstehst oder eine Übung nicht kannst, solltest du nicht einfach von einem Klassenkameraden oder einer Klassenkameradin abschreiben, sondern du solltest im Unterricht nachfragen.
2. Nachbereitung der Unterrichtsstunden
Damit du in den Fremdsprachen immer besser wirst, solltest du den Unterricht zu Hause nachbereiten. Dazu geben wir dir hier noch ein paar Tipps:
* Überlege zu Hause, ob du alles wirklich verstanden hast, was im Unterricht besprochen und bearbeitet wurde. Falls dir zu Hause etwas unklar ist, notiere dir die Frage mit Bleistift in dein Heft und frage in der nächsten Schulstunde nach. Vielleicht kannst du die Frage aber auch mit Hilfe deines Buches oder Heftes selbst klären.
* Lies dir zu Hause die Texte noch einmal durch, die in der Unterrichtsstunde behandelt wurden.
* Schreibe die dir unbekannten Wörter in deine Vokabelkartei – selbst wenn du sie eigentlich schon beherrschen solltest.
* Falls ein neuer Grammatikstoff behandelt wurde, lies im Buch den Grammatikteil dazu durch bzw. den Hefteintrag.
* Sortiere die Arbeitsblätter und Materialien ein. Falls du dein Heft in der Schule vergessen hattest, trage die Übungen nach.
3. Lernen und Wiederholen
* Vokabeln :
10 Vokabeln oder Wendungen pro Tag sind nicht zu viel, oder? Versuche doch einmal, jeden Tag 10 Vokabeln zu lernen bzw. zu wiederholen. Am Wochenende wiederholst du dann alle Vokabeln, die du in der letzten Woche gelernt hast und schon kannst du pro Woche 50 Wörter mehr.
Du solltest auch eine Vokabelkartei führen – wie dies geht, zeigt dir deine Lehrkraft. Mit der Vokabelkartei kannst du auch Wörter wiederholen, die aus den Büchern der vorherigen Jahrgangsstufen sind. Außerdem hast du ja als Hans-Sachs-Schüler/in die Wortschatzlisten der jeweiligen Bücher, mit denen du lektionsweise wiederholen kannst.
Vokabeln solltest du auch immer wieder schreiben, damit sich keine Fehler einschleichen. Schreibe vor allem die Wörter häufiger, bei denen du immer wieder Fehler machst. (siehe auch Rechtschreibung)
Wenn du Vokabeln lernen willst, gibt es verschiedene Möglichkeiten, die du aber kombinieren solltest:
- du lernst sie mit den Karteikarten
- du lernst sie aus dem Vokabelteil des Buches
- du sprichst sie dir immer wieder laut vor
- du testet dich schriftlich ab (Schreibe die deutschen Wörter auf ein Blatt und am nächsten Tag schreibst du die englischen/französischen/spanischen daneben.)
- du liest die Texte ganz oft und lernst so auch die Vokabeln
- ihr fragt euch gegenseitig die schwierigen Wörter ab.
* Textarbeit :
Aus kurzen Texten kannst du dir ganz einfach einen eigenen Test erstellen. Nimm dir einen nicht zu schweren Text (z.B. Liedtext, Text im Lehrbuch, News, Ausschnitt aus einer Geschichte/einem Roman). Kopiere den Text und entferne in der Kopie mit Tipp-Ex ein paar Wörter (z.B.: Präpositionen, Adjektive, Verben in einer bestimmten Zeitform). Dann versuchst du, die Lücken wieder richtig auszufüllen. Am Ende kannst du deine Version mit dem Originaltext vergleichen. Das kannst du auch mit Lektionstexten oder Übungen aus dem Workbook bzw. Cahier machen.
* Grammatik :
Um dir eine bestimmte Grammatik-Form (z.B. die Verwendung des Present Perfect oder des passé composé) besser zu merken, könntest du dir den Lektionstext kopieren und die entsprechende Form markieren. Überlege dir dann, warum diese Form gerade hier verwendet wird. Dies kannst du auch mit Songtexten oder Texten aus Büchern machen.
Du solltest immer wieder die unregelmäßigen Verben wiederholen. Sage sie dir laut vor, dann kannst du sie dir besser merken.
Die wichtigsten Grammatikregeln (vor allem die, die in deinem Schulbuch genannt sind) musst du für die Fremdsprachen beherrschen. Also wiederhole sie immer wieder. Besonders wichtig sind:
- die Zeiten und wie sie gebildet werden
- die Satzstellung
- die Frageform und die Fragewörter
- das Passiv
* Rechtschreibung
Schreibe die Wörter, die du in den letzten Tests falsch geschrieben hast, mehrmals richtig ab. Versuche dir das Schriftbild einzuprägen. Manchmal hilft es auch, wenn man sich die Schreibung laut vorsagt oder die Wörter laut buchstabiert.
Achte besonders darauf, dass du nicht einzelne Buchstaben vergisst oder Buchstaben verdrehst.
Diktiert euch gegenseitig besonders schwierige Wörter.
4. Vorbereitung auf Schulaufgaben, Stegreifaufgaben und Tests
Die Vorbereitung auf die nächste Schulaufgabe beginnt mit Herausgabe und Besprechung der letzten Schulaufgabe.
Mache dir nach jeder Stegreifaufgabe und jeder Schulaufgabe ein Blatt, auf dem du deine typischen Fehler notierst (s. unten). Sieh dir diese Blätter vor jeder Schulaufgabe noch einmal durch. Konzentriere dich auf die Fehler, die du immer wieder machst. Geh die Erläuterung in der Grammatik oder deinem Lehrbuch dazu noch einmal in aller Ruhe durch und mache Übungen zu diesem Thema.
Wichtige Hinweise stehen auch bei „Lernen und Wiederholen“.
In den Wochen vor der Schulaufgabe solltest du dir notieren, welche Übungen ihr in der Schule gemacht habt, welche Texte ihr gelesen habt und welche Arbeitsmaterialien ihr zusätzlich bekommen habt. Falls dir etwas fehlt, weil du vielleicht krank warst, musst du dir die Materialien besorgen.
Schreibe auf, was der Stoff der Schulaufgabe ist und welche Übungsformen sie enthalten wird. Sei vor allem in der Woche vor der Schulaufgabe sehr konzentriert im Unterricht, denn die für die Schulaufgabe wichtigen Dinge werden dann alle noch einmal angesprochen.
Frage nach, wenn du etwas noch nicht verstanden hast.
Mache gerade in dieser Zeit deine Hausaufgaben besonders sorgfältig und bereite sie noch einmal nach (siehe 2.).
Allgemeine Tipps zur Vorbereitung verschiedener Aufgabenformen :
- Diktat : schreibe alle schwierigen Wörter mehrmals. Höre dir die Begleitmaterialien an, wenn du sie hast. Gehe deine Fehlerliste zur Rechtschreibung immer wieder durch.
- Übersetzung/Mediation : lerne die Vokabeln besonders gut. Mache die Übungsübersetzungen im Buch. Wenn ihr Übersetzungen im Unterricht gemacht oder verbessert habt, solltest du diese (nicht gleich am nächsten Tag) noch einmal übersetzen. Gehe deine Fehlerliste zur Grammatik noch einmal genau durch.
- Grammatikübungen : lerne besonders den Grammatikstoff der jeweiligen Lektionen ganz genau. Gehe deine Fehlerliste zur Grammatik genau durch. Kopiere die Übungen aus dem Workbook/Cahier und überklebe die Lösungen. Dann kannst du die Übungen noch einmal machen.
- Textproduktion : Kläre genau, was das Thema der Textproduktion sein wird ( Brief, Bericht, Dialog…zu welchem Thema). Schreibe zu Hause einen Text.
- Fragen zum Buch : Lies die jeweiligen Texte im Buch genau durch und merke dir die wichtigen Inhalte. Schreibe die wichtigsten Sätze heraus. Du kannst auch manche schöne Wendungen auswendig lernen.
5. Allgemeine Motivationstipps
Lies englische/französische/spanische Texte, so oft du kannst.
Das können Magazine (z.B. National Geographic World), Geschichten, Comics oder bearbeitete Romane sein. Die meisten Verlage bieten Lektüren für dein Lernjahr an. In den Bibliotheken findest du aber auch sicher einzelne fremdsprachige Bücher, die du schon lesen kannst.
Schlag beim Lesen nicht jedes unbekannte Wort nach – auch ohne Wörterbuch verstehst du eine ganze Menge. Versuche den Zusammenhang zu erschließen, indem du kombinierst (auch die verschiedenen Fremdsprachen miteinander). Das klappt besonders gut, wenn dich das Thema interessiert und du darüber schon eine Menge weißt.
Schau dir auch mal die Nachrichten auf Deutsch an und suche anschließend nach englischen oder französischen Nachrichten (z.B. auf CNN, TV5 oder im Internet) zu Themen, die dich in den Nachrichten interessiert haben. Auch wenn du nicht jedes Wort verstehst, kannst du dem Inhalt folgen, weil du ja schon weißt, worum es ungefähr geht.
Du kannst dir auch DVDs ausleihen und sie dir in der Fremdsprache mit deutschen Untertiteln ansehen – so lernst du nicht nur neue Wörter kennen, sondern bekommst auch ein Gefühl für die Sprache. Ein gutes Sprachgefühl erleichtert dir das Lernen.
Lob und Belohnung motivieren immer. Setze dir ein bestimmtes Ziel und überlege dir schon, wie du dich belohnen kannst, wenn du dieses Ziel erreicht hast( z. B. ins Kino gehen, dir etwas Schönes kaufen ). Setze dir aber immer auch erreichbare Ziele, etwa eine bestimmte Anzahl an Wörtern zu beherrschen, ein Grammatikkapitel zu verstehen und richtig anzuwenden.
Triff dich zum Lernen mit Freunden. Ihr könnt euch gegenseitig Vokabeln abfragen, zusammen Hausaufgaben machen und euch so untereinander helfen. Gemeinsam zu lernen macht viel mehr Spaß, aber ihr müsst auch wirklich arbeiten. Macht euch einen Zeitplan, damit nicht der Nachmittag vergeht und ihr nichts geschafft habt.
OStRin Stefanie Dürr-Richardson
Sie können diese Tipps als pdf-Datei herunterladen.
6. Checkliste
Die folgende Liste solltest du sichtbar in der Nähe deines Schreibtisches aufbewahren:
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jeden Nachmittag:
o Unterrichtsstoff verstanden? Fragen notieren!
o Material vollständig? Einsortieren!
o Muss ich noch etwas nachholen?
o schriftliche Hausaufgabe erledigen: Datum! Seite+Übung! Schrift! Form!
o neue Vokabeln lernen und 10 alte Vokabeln wiederholen: lesen, sprechen, SCHREIBEN
o schwierige/nicht gekonnte Wörter mehrmals schreiben und in "Problemkartei" aufnehmen
o neue Grammatik lernen
o Text noch einmal lesen, evtl. Beispielsatz für neues Wort/neue Grammatik auswendig lernen
o Hausaufgabe verstanden? Fragen notieren!
regelmäßig/wöchentlich:
o die 50 wiederholten Vokabeln der vergangenen Woche noch einmal durchgehen
o "Problemkartei" (mit schwierigen Wörtern) durchgehen, Wörter schreiben
o Liste deiner typischen Fehler (Hausaufgaben! letzter Test!) durcharbeiten
o unregelmäßige Verben wiederholen
o wichtige Grammatikregeln (Zeiten, Fragen...) wiederholen (Liste machen und jede Woche ein Kapitel wiederholen)
Weil es Spaß macht:
o Texte in der Fremdsprache lesen – und nicht JEDES Wort verstehen wollen, das kommt von selbst
o Musik in der Fremdsprache hören (englische Musik ist ja kaum zu vermeiden, aber es gibt auch jede Menge französische und spanische Musik die dir gefallen wird!) und versuchen, einzelne Wörter oder Sätze zu verstehen
o englische/französische Sendungen im Fernsehen anschauen – auch wenn du wenig verstehst, höre dich in den Klang der Sprache ein!
o sich erreichbare Ziele setzen und sich belohnen
o zusammen lernen!
Sie können diese Checkliste mit weiteren Tipps zur Schulaufgabenvorbereitung als pdf-Datei herunterladen.
Lerntipps speziell für Spanisch finden Sie auf unserer Spanisch-Seite.
Informationen zum Fach Französisch finden Sie auf der Französisch-Seite.
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