Menschenrechts-Aktionen der UNESCO-Gruppe
Zu Beginn des Schuljahres 2004/5 unternahm die UNESCO-Gruppe einen Ausflug zur "Straße der Menschenrechte" in Nürnberg. Dort informierten wir uns mit einem Quiz genauer über den Ort und die Menschenrechte allgemein. Aus der Diskussion heraus entwickelte sich der Plan eine Schulhaus-Aktion zum Thema Menschenrechte durchzuführen. So wurden alle Menschenrechtsartikel auf Schilder gefertigt und an jeweils passenden Stellen im Schulhaus angebracht. Neben jedem Artikel war zusätzlich ein Zettel für Kommentare der anderen Schüler angebracht. Außerdem konnten die Lehrer auf ein dazu selbsterstelltes Quiz zurückgreifen und dieses mit ihren Klassen im Unterricht durchführen.
„Straße der Menschenrechte“-Quiz
1. Wie viele Säulen befinden sich in der Straße der Menschenrechte ?
2. Wer ist der Architekt der Straße der Menschenrechte und aus welchem Land stammt er ?
3. Wann wurde die Straße der Menschenrechte feierlich eingeweiht ?
4. In welcher Straße befindet sich überhaupt die Straße der Menschenrechte ?
5. Was befand sich demnach hier im Mittelalter ?
6. In wie vielen Sprachen sind die einzelnen Artikel auf den Säulen jeweils wiedergegeben ?
7. Nürnberg erhielt im Jahr 2000 als weltweit erste Kommune den UNESCO-Preis für Menschenrechtserziehung. Neben vielen kleineren Projekten zur Menschenrechtserziehung sind auch die Verleihung des Internationalen Nürnberger _________________________ (seit 1995) und die an das historische Festessen von 1649 erinnernde, jährlich stattfindende ___________________________ Meilensteine auf dem Weg zur „Stadt des Friedens und der Menschenrechte“.
8. Löst das Kreuzworträtsel !
9. Ergänzt zu den jeweiligen Artikeln, in welcher Sprache - neben Deutsch - sie noch auf den Säulen wiedergegeben sind !
Das Rätsel der Menschenrechte
1. ...., Gleichheit, Brüderlichkeit (Art. 1)
2. Niemand darf dieser Art der Bestrafung unterzogen werden (Art. 5)
3. Diese Form der „Haltung“ ist verboten (Art. 4)
4. Recht auf mehr als Besitz (Art. 17)
5. Kann bei Verfolgung in Anspruch genommen werden (Art. 14)
6. Dieses Recht ermöglicht die Mitgestaltung öffentlicher Angelegenheiten (Art. 21)
7. Wird benötigt um sich erholen zu können (Art. 24)
8. Dieses Recht wird von manchen Schülern als Pflicht empfunden (Art. 26)
9. Viele fluchen über sie, sind aber froh, wenn sie eine haben, da sie meist den Lebensstandard garantiert (Art. 23)
10. Friedliches Beisammensein ist erwünscht (Art.20)
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