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Im Jahr 2002 hat das Hans-Sachs-Gymnasium nach einem langen und spannenden Diskussions- und Entwicklungsprozess in einer gemeinsamen, von Eltern, Schülern und Lehrern getragenen leitbildgebenen Versammlung das Leitbild des HSG verabschiedet.

 

Präambel


Das Hans-Sachs-Gymnasium Nürnberg begreift sich als Raum des Zusammenlebens und -arbeitens, den die Schüler, Lehrer und Eltern gestalten. Gleichzeitig sieht es sich als Teil des allgemeinen sozialen und kulturellen Lebens, zu dem es auch beitragen möchte. Unsere Schule weiß sich Werten verpflichtet und verfolgt Ziele, die verschieden gewichtet und konkretisiert werden können. Ihr besonderes Anliegen ist es dazu beizutragen, dass die ihr anvertrauten jungen Menschen zu wertorientierten, verantwortungsvollen und demokratisch handelnden Persönlichkeiten werden, die den Herausforderungen ihrer Zeit erfolgreich begegnen und ein sinnerfülltes Leben führen können.
handelnd schule gestalten

So heißt das Ziel, das sich Schüler, Lehrer und Eltern unserer Schule gesetzt haben. Unser Leitbild möchte das näher erläutern. Die intensive, praktische und fächerübergreifende Umsetzung der folgenden vor gleichrangig zu sehenden Leitwerten ist Aufgabe der Schulgemeinschaft.

 

Entwicklung von Verantwortungsbereitschaft

Gemeinschaft und Politik

Auseinandersetzung mit Geschichte und Gegenwart Nürnbergs
Beschäftigung mit Namen und Geschichte der Schule
Podiumsdiskussionen zu aktuellen Themen im HSG

Entwicklung demokratischer Tugenden

Informations- und Dialogkultur
Fächerübergreifende Pflege der Gesprächs- und Diskussionskultur
Intensive Beteiligung der Schülerschaft bei der Planung und Durchführung der typischen Jahresveranstaltungen (Gottesdienste, Projekttage, Schulfeste)
Praktizierung sozialer und offener Unterrichtsformen
ausgeprägte Schülermitverantwortungskultur

Völkerverständigung

Schüleraustausch mit Frankreich, Schottland, Ungarn, Polen, Neuseeland, USA
Integration möglichst vieler Schülerinnen und Schüler bei internationalen Projekten (Schülerinitiative Rumänien, Comenius-Projekte, UNESCO-Aktionen)

Natur und Umwelt

naturwissenschaftliche Tätigkeiten
AG Schulgarten
Förderung des ökologischen Bewusstseins und Handelns
Projekte zur Energieeinsparung

 

Stärkung der Sozialkompetenz

Achtung des Anderen

Auswahl spezifisch werthaltiger Lektüren
Gruppenarbeitstraining

Konfliktlösungskompetenz

Streitschlichterprogramme

Kooperationsfähigkeit

gemeinschaftsbildende Fahrten und Aktionen (Klassenfahrten, Kennenlerntage)
AG Schülerzeitung
Studientage

Sozialverantwortliches Handeln

Tutorentätigkeiten
Integration zahlreicher ausländischer Schülerinnen und Schüler in allen Klassenstufen

Pflege der Umgangsformen

Erarbeitung und Einhaltung klarer Verhaltensregeln ab der 5. Jahrgangsstufe
Einübung von Höflichkeit

 

Förderung des Denkens und Lernens

Wissenserwerb

Methodenvielfalt

Umsetzung schülerorientierter Methoden

Kritikfähigkeit

Förderung zur Selbsterarbeitung von Fragestellungen
Förderung des entdeckenden Lernens
Medienerziehung

Abstraktionsvermögen

Leistungsorientierung

Teilnahme an leistungsfördernden Maßnahmen, unter anderem in der Mathematik und in den Naturwissenschaften (Jugend forscht, Sinus-Projekt)
Außerschulische Fremdsprachenabschlüsse (Cambridge Certificate)

 

Öffnung für Kultur, wirtschaftliches und berufliches Leben

Spiel, Sport und Theater

Szenisches Lernen und Unterrichtsspiel
Theaterarbeit in der Unter- und Oberstufe
Öffentliche Theateraufführungen
Teilnahme an lokalen, regionalen und bayernweiten Sportwettbe-werben und and Theaterfestivals
Teilnahme an "Jugend trainiert für Olympia"

Musisches, religiöses und spirituelles Leben

Schulchor- und Orchester
Konzerte und Dichterlesungen
Besinnungstage
Ökumenische Gottesdienste
Vermittlung von Meditationstechniken

Sprachkultur

Diskussionsveranstaltungen
"Gespräch am Hans-Sachs"

Zusammenarbeit mit Betrieben und Institutionen aus dem Großraum Nürnberg

Abschließend noch zwei Bilder vom Entstehungsprozess des Leitbildes:

Entstehungsprozess LeitbildEntstehungsprozess Leitbild

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