Biologische Erkenntnisse sind in vielen Bereichen unseres Alltags von großer Relevanz. Daher ist es wichtig, dass die jungen Menschen während ihrer Ausbildung am Gymnasium umfassende Kenntnisse erwerben, welche ihnen eine aktive, fachlich fundierte Teilhabe an der öffentlichen Diskussion ermöglichen.

Unser Ziel ist es, dass die Schüler Verständnis für Zusammenhänge gewinnen und schließlich fähig sind, aufgrund des im Laufe ihrer Gymnasialzeit erworbenen Wissens verantwortungsbewusst und umweltgerecht zu handeln.

Die drei Wochenstunden NuT werden in aller Regel allein von einer  Biologielehrkraft gehalten und damit wird auch die Note allein durch diese Lehrkraft festgelegt.

In aller Regel wird die Informatikstunde von einer Mathematiklehrkraft unterrichtet. Somit sind für die Bildung der NuT-Note in der 6.Klasse zwei Lehrer zuständig: die Note setzt sich aus 2/3 Biologie- und 1/3 Informatik zusammen.

Die drei Wochenstunden NuT werden in aller Regel von einer Physiklehrkraft abgehalten, die auch Informatik unterrichtet. In diesem Fall liegt die Notenbildung in den Händen einer Lehrkraft. Falls Physik und Informatik von verschiedenen Lehrkräften unterrichtet werden, gestaltet sich die Notenbildung wie in NuT6.

Hinführung zu naturwissenschaftlichem Arbeiten
Kennzeichen der Lebewesen
Körper des Menschen und seine Gesunderhaltung
Suchtprävention
Familien- und Sexualerziehung
Körperbau und Lebensweise von Säugetieren

Wirbeltiere in verschiedenen Lebensräumen
        →   Vögel
        →   Reptilien
        →   Amphibien
        →   Fische

Bau und Lebenserscheinungen der Blütenpflanzen
        →   Bauteile und deren Aufgaben
        →   Fortpflanzung
        →   Wachstum, Energiebindung (Photosynthese), Energiefreisetzung (Zellatmung)
        →   Pflanzenfamilien

Einfache Organisationsstufen von Lebewesen
        →   Bakterien
        →   Entstehung der eukaryotischen Vielfalt

Einblick in die Biodiversität von Wirbellosen
        →   Hohltiere, Ringelwürmer oder Weichtiere
        →   Gliederfüßer

Evolutionstheorie
        →   Belege des evolutionären Wandels
        →   Homologie/ Analogie
        →   Darwin

Fortpflanzung und Entwicklung des Menschen

Nerven- und Hormonsystem
Sinnesleistungen
Suchtgefahren und Gesundheit
Grundlagen der Genetik
Immunsystem
Angewandte Biologie

Stoffwechsel des Menschen
Bau, Funktionsweise und Schädigungen innerer Organe
Grundlegende Wechselbeziehungen zwischen Lebewesen
Angewandte Biologie

Strukturelle und energetische Grundlagen des Lebens
Genetik und Gentechnik
Neuronale Informationsverarbeitung

Evolution
Der Mensch als Umweltfaktor – Populationsdynamik und Biodiversität
Verhaltensbiologie