ArGe Grün - Unser Schulgarten

>HoSa
>Streitschlichter
>SIR-Gruppe
>Schultheater
>Schulsanitäter
>Tutoren
>ArGe Grün
>Umweltgruppe
>Chor
>Unesco-Gruppe
>Offenes Ohr

Die Arge Grün - Entstehungsgeschichte - Sponsoren

Die ArGe Grün

In der ArGe-GRÜN bauen wir Gemüse an und pflanzen unsere Lieblingsblumen. Dabei krabbelt oder kriecht uns manchmal auch etwas über den Weg. Meist vergessen wir dann die Beetarbeit und beobachten die Tierchen. Nebenbei lernen wir auch deren Namen kennen.

Wenn auf den Hügeln oder am Teich schöne Blumen blühen, werden die Pflanzenbücher herausgeholt und wir üben das „Bestimmen von Pflanzen“.

Im Teich gibt´s ebenfalls viel zu entdecken. Vor allem dann, wenn wir Proben des Teichwassers im Mikroskop untersuchen.

An heißen Sommertagen benötigen Pflanzen besonders viel Wasser („…aber niemals auf die Blätter …!“). Gießen mit dem Gartenschlauch ist da besonders praktisch – und dass dann auch mal die Mitschüler was abbekommen … - na so ein Zufall!?

Außerdem kümmern wir uns um die Anlage des Schulgartens:

- wir jäten Unkraut
- wir gießen
- wir reparieren
- wir bauen neue Bänke
- wir bauen Beeteinfassungen
- wir gestalten Sitzecken
- wir säubern den Teich
- wir planen gemeinsam neue Projekte u.v.a.m.

Nach einem erfolgreichen Gartenjahr feiern wir gemeinsam den Beginn der Sommerferien mit Würstchen, Brot am Spieß und anderen Leckereien am Lagerfeuer.

Wenn ihr mitmachen wollt:

- zu Schuljahresbeginn oder ab Anfang März die Informationen auf dem grünen Zettel an der Tür zu Zimmer 104 beachten oder

- Frau Dr. Hauser ansprechen.

Entstehungsgeschichte

Im Jahre 1996 entstand die Idee, den grauen, vollständig geteerten „Gefängnishof“ (Schülerzitat) in einen Lebens- und Erlebnisraum umzugestalten, in welchem einmal nach ganz anderen Prinzipien gelernt werden kann: durch Beobachten, Nachdenken, Nachfragen und Forschen, durch Eigeninitiative und Kreativität; ein Lebensraum, in dem – soweit dies in dem engen Rahmen möglich ist – den Kindern nebenbei auch die heimische Fauna und Flora näher gebracht wird.

Schnell war der Plan erstellt und wurde allein durch die unermüdliche Arbeit von einigen Schülerinnen und Schülern, die selbst in den Schulferien arbeiteten, realisiert:

Werkzeug hierfür gab es in der „Rollenden Spielplatzwerkstatt“ des Gartenbauamtes.

Nun war der Teer weg, die Einfassungen gesetzt – aber woher Erde und Pflanzen nehmen, wenn man nahezu kein Geld hat? Wir hatten Glück: viele nette Leute unterstützten uns bei der Materialbeschaffung: Mitarbeiter des Gartenbauamtes, des Hochbau- und des Tiefbauamtes, die Direktion des Forstamtes Nürnberg, verschiedene Naturschutzbehörden, der Landesbund für Vogelschutz und unser Elternbeirat. Dieser übernahm auch alle dennoch anfallenden Kosten.

Nach nur einem Jahr Bauzeit war unser Schulgarten schon recht schön: auf den Hügeln des „Buchenwaldes“ blühten weiße Buschwindröschen, gelbe Schlüsselblumen, himmelblaue Leberblümchen und rosa Lungenkraut, am Teich leuchteten die gelben Blüten der Sumpfdotterblume und das Weiß der Blüten des Wiesen-Schaumkrautes und auf den Sandhügeln des „Kiefernwaldes“ bedeckten ausgedehnte Teppiche aus Preisel- und Blaubeersträuchern den Boden. Ihre Früchte sollten – ebenso wie die Walderdbeeren – den Kindern im Herbst zum Naschen in der Pause dienen. Der Schulgarten war so schön, dass wir es wagten, an Wettbewerben teilzunehmen. Und wir hatten Erfolg: